Главные ошибки воспитания ребенка

«Бери пример с сестры/брата». Такое сравнение с другими разжигает конкуренцию и ревность среди детей, развивает в ребенке чувство неуверенности.

«Жди, пока не вернется мама/папа». Перекладывание ответственности на другого партнера побуждает детей не слушаться вас и подрывает вашу власть.

«Я позову Бабу Ягу, если ты не будешь слушаться». Страх травмирует детскую психику и очень часто вызывает ночные кошмары. Более того, когда ребенок узнает, что все это – ложь, он просто перестанет вам верить.

«Я уйду одна, если ты не поторопишься». Маленькие дети очень боятся оставаться одни. Использовать их волнение и беспокойство неправильно.

«Какой ты нехороший/врунишка/ябеда/плакса». Ярлык, повешенный на ребенка, довольно быстро им усваивается и запоминается, и ребенок будет пытаться соответствовать такому имиджу.

«Почему у тебя не получается, это ведь так легко?». Трудности возникают у каждого ребенка, поэтому, чтобы не портить ему самооценку, следует запастись терпением и избегать таких вопросов, поскольку они раздражают и вселяют в ребенка страх того, что у него ничего никогда не получится.

Родители, все без исключения, желают своим детям только добра, но каждый по-своему понимает это добро и по-разному представляет, как его взращивать.
Но даже если в оценке добра и зла большинство людей все-таки сходятся, то пути воспитания детей все равно выбирают разные. Одни родители поводят политику кнута и пряника, другие только кнута, третьи только пряника, четвертые считают, что ребенка достаточно одевать и кормить, а остальное само приложится. Пятые прививают своим детям сознание собственной исключительности и так далее…. Где же ориентир?

Другой путь воспитания детей

Существует мнение, что огромную роль в воспитании детей играет стиль общения с ними. Многие из нас руководствуются при этом естественными побуждениями: мы угрожаем, командуем, обвиняем или захваливаем, предлагаем готовые решения, отшучиваемся, выспрашиваем, сочувствуем. Это путь не доверия, а доминирования: контакта между детьми и родителями не произошло, а дети без этого хиреют – и физически и нравственно.

Иногда родители выбирают другой путь воспитания, отказываясь от «родительского права» и предпочитая право дружества. Такие родители не прорубают своим детям дорогу в жизнь, а вслушиваются и всматриваются в них, пытаясь понять, чем их природа одарила и чего недодала. Они незаметно и неспешно настраивают инструмент детской психики, уча их преодолевать кризисы и конструктивно разрешать конфликты. Этот способ воспитания называется «личностно ориентированным» стилем общения.

Исходным принципом такого воспитания является принятие детей такими, какими они есть, поскольку «личностно ориентированное» общение планомерно и сознательно ставит в центр внимания другого человека, в данном случае ребенка. Отсюда следует, что можно выражать свое недовольство исключительно действиями ребенка, но, ни в коем случае, не ребенком как таковым и его чувствами. Такому правилу следовать очень даже не просто.

Решение детских проблем

Многие детские проблемы (если не большинство) порождены обидой, болью, страхом. Лучше всего в таких случаях активно выслушать ребенка, то есть в беседе «вернуть» ему то, что он сообщил, назвав его чувство по имени, а не уговаривать, утешать и тому подобное, как мы обычно это делаем. В таком случае ребенок не остается наедине со своими горестями. Такой способ сочувствия дает порой чудодейственные результаты, так как негативные чувства ребенка (обида, боль), будучи четко обозначенными, быстрее рассасываются — и теперь ребенок в решении своей проблемы продвигается сам.

Не стоит в общении со своим ребенком говорить о собственных чувствах от первого лица, скрывая их. Иными словами нужно говорить не о поведении ребенка, а о себе. Например, «Меня утомляет…» вместо «Не шуми…», «Я не люблю…», а не «Ты ведешь себя….» и тому подобное. Такие «я — сообщения» оставляют за детьми возможность принять решение самим, не задев детское самолюбие.

Правила

Наши дети хотят, чтобы жизнь была предсказуемой, понятной и безопасной. Поэтому в их жизни необходима установка соответствующих норм и правил. Но только житейская мудрость и чувство меры подскажут вам, какие правила должны быть гибкими, какие – жесткими, а где оставлять право выбора за детьми и так далее. Требования родителей не должны явно противоречить насущным потребностям ребенка, даже в случае ужасного, как вам кажется, увлечения каким-либо подростковым идолом.

Детей нужно любить и понимать

Причина дерзкого поведения ребенка кроется в нереализованной им потребности во внимании, а не в чьем-то дурном влиянии или природной испорченности. Помните, что в число «трудных» детей обычно попадают наиболее ранимые и чувствительные, а не худшие.

Обычно на негативное поведение ребенка родители реагируют раздражением, гневом, чувством отчаяния или обидой, то есть именно так, как ребенок и предполагает. Для того, чтобы этот порочный круг разорвать, нужно умно и сознательно переключить отрицательные эмоции на конструктивные действия.

Помните, что глубинные причины детской злобы, гнева, зависти вторичны по отношению к чувствам обиды, боли, страха, а возникают последние от неудовлетворенной потребности детей в любви, уважении, признании. В их основе лежат стремления, которые можно выразить словами: «я — любим», «я — могу», «я — хороший». Фундамент всей этой пирамиды — чувство внутреннего благополучия (или же, наоборот, неблагополучия), которое у ребенка формируется в результате нашего с ним обращения.

Корень всех детских трагедий и аномалий – чувство неблагополучия. Следует помнить, что наказание или самонаказание детей лишь усугубляют это чувство, а помочь им может только постоянное пестование в них чувства самоценности.

А это значит любить – уважая и понимая и требовать – любя.

Дети - такая тонкая тема. Распустишь - черти что вырстет, слишком надавишь - тоже ерунда получается. Сопротивление, как психологи говорят.
это всё политика, покруче чем во всех этих оонах и на прочих там саммитах.
И в любом случае главное любить своих детей :))

это правда у нас тоже так было

для хорошего воспитания нужно терпение, чтобы детки равивались хорошо... а то могут возникнуть серьёзные проблемы с детским воспитанием Ссылка